Číst ve třech letech, psát ve čtyřech, počítat do deseti „pro jistotu“ už ve školce. Tlak na výkon u malých dětí roste a mnoho rodičů má pocit, že kdo nezačne brzy, ten prohraje. Jenže odborníci upozorňují, že uspěchané čtení může být pro vývoj dítěte slepou uličkou. Nepřeháníme to doma právě teď?
„Moje dceři jsou 3 roky a už zná všechna písmena,“ chlubí se rodiče. Je to ale výhra?
Pro část rodičů se brzké čtení a psaní stalo symbolem úspěchu. Když dítě v útlém věku „umí písmenka“, působí to jako jasný důkaz nadání a dobré výchovy. Často za tím ale stojí i strach: aby dítě nezaostalo, aby mělo náskok, aby „to zvládlo“.






